Mūsu skolas angļu valodas skolotāja Jekaterina Meļeško piedalījās e-Twinning organizētajā semināra Patrā, Grieķijā “Applications, tools and perspectives of ΑΙ in education", kurā piedalījās 50 skolotaji no Eiropas valstīm.
No 10.līdz 12.maijam Grieķijas pilsētā Patrā notika starptautisks eTwinning seminārs par mākslīgā intelekta (MI) rīku izmantošanu vidusskolā, kurā piedalījās arī divas Latvijas skolotājas no Rīgas Valsts tehnikuma un Rīgas Anniņmuižas vidusskolas, kā arī eTwinning Nacionālā atbalsta dienesta pārstāve. Trīs dienu garumā vairāk nekā 50 skolotājiem no Austrijas, Bulgārijas, Kipras, Somijas, Īrijas, Itālijas, Latvijas, Nīderlandes, Rumānijas, Slovākijas, Slovēnijas, Turcijas un Grieķijas bija iespēja ne tikai izmēģināt dažādus MI rīkus, bet arī iepazīt vienam otru, tīkloties un diskutēt, lai kopīgi varētu uzsākt starptautiskus projektus.
Pirmajā semināra dienā semināra dalībnieki guva vispārīgu ieskatu par MI – kas tas ir, kā radies un kā tas atšķiras no cilvēku intelekta. Nodarbību vadītāji prezentēja vairākus virzienus, kā vienu no populārākajiem MI rīkiem – ChatGPT, izmantot mācību vajadzībām – gan stratēģiski sadalot skolēnus dažādās grupās (miksējot dažāda līmeņa skolēnus un skolēnus ar dažādām uztveres spējām), gan izveidojot individualizētus uzdevumus katrai no grupām. Svarīgi atcerēties, ka rezultāts ir ļoti atkarīgs no tā, cik precīzi tiks formulēts jautājums/ teksts jeb uzvedne (angļu valodā – prompt), ko ievadīsiet ChatGPT, tāpēc vienmēr rūpīgi jāpiestrādā pie precīziem formulējumiem!
Pirmajā semināra dienā pedagogi beidzot varēja arī iepazīt viens otru, starptautiskās grupās ar MI rīku palīdzību kopā pildot dažādus sadarbības uzdevumus. Tā pašu veidoti zīmējumi kļuva par kustīgām animācijām (https://sketch.metademolab.com/), bet uzņemtie foto par mīmiem (https://www.memecam.io/). Dienas noslēgumā, kad skolotāji jau pamazām viens otru bija nedaudz iepazinuši, noritēja pirmās sarunas par projektu plānošanu.
Otrā semināra diena pilnībā bija veltīta MI rīkiem un to izmantošanai gan projektos, gan mācību procesā. Katra no piedāvātajām nodarbībām izcēlās ar ko citu – vienā tie bija dažādie rīki, bet citur vēl nekur nepubliskoti projekti, kas nākotnē varētu palīdzēt pedagogiem ātrāk saplānot mācību stundas. Viens no tādiem ir https://ai4edu.eu/, kura ietvaros tiek veidots atbalsts gan skolēniem, gan skolotājiem. Kad projekts tiks palaists pilnībā, izmantojot ChatGPT, skolotājam būs iespējams veidot savu stundu plānus un saturu (arī uzdevumus un testus), balstoties uz skolotāja augšupielādētiem materiāliem, tādējādi garantējot, ka saturs nav izdomāts (kā tas mēdz gadīties ar MI rīkiem), kā arī tas tiek ierobežots konkrētas mācību grāmatas vai tēmas ietvaros. Projekts paredz, ka arī skolēni, balstoties uz konkrēto saturu, varēs pildīt individualizēts uzdevumus, atkārtot uzdoto un meklēt atbildes uz sarežģītiem jautājumiem. Informācija netiek nodota citām pusēm, jautājumi un atbildes tiek veidoti un satur tikai konkrētā materiālā pieejamo informāciju, tādējādi atbalstot ētisku MI izmantošanu un palīdzot skolēniem apgūt tieši katram individuāli nepieciešamo.
Vienā no nodarbībām tika apskatīts ļoti plašs MI rīku klāsts, Visus tos nemaz nav iespējams izpētīt, bet zemāk minēti populārākie rīki, kurus izmantot eTwinning vai citu projektu veidošanā. Plašāku rīku sarakstu meklē nodarbības prezentācijā.
Rīki projektu ideju radīšanai:
AI Writer : https://tools.picsart.com/text/ai-writer/idea-generator/
Idea Generator : https://www.ideagenerator.ai/
Neuraltext: https://neuraltext.com/ai/content-ideas-generator
Talknotes: https://talknotes.io/tools/idea-generator
Semināra noslēguma dienā skolotāji aktīvi ķērās klāt pie eTwinning projektu plānošanas. Latvijas skolotāji laicīgi bija sagatavojuši savas projektu idejas un jau iepriekšējo dienu vakaros cītīgi strādāja pie tiem, tāpēc rezultāts izdevās lielisks.
Semināra trešajā dienā Jekaterina izveidoja projektu, kurā piedalās 8 skolas no 5 valstīm ar nosaukumu “Me, Myself, A(I)cross the European Borders”. Sadarbības projekta ar skolotājiem no Grieķijas, Austrijas, Latvijas, Kipras un Nīderlandes, mērķis ir veicināt Eiropas vērtības, veicināt cilvēktiesību izglītību un aktualizēt demokrātijas principus skolēnu vidū. Izmantojot starpkultūru seminārus un digitālo sadarbību, skolēniem tika sniegta iespēja pieņemt dažādību, aizstāvēt sociālo taisnīgumu un aktīvi piedalīties demokrātiskajos procesos. E-twinning projekta mērķauditorija ir 5.-6.klašu skolēni.